BDK-Mitteilungen
43. Jahrgang - Hefte 1-4/2007
43. Jahrgang-Heft 4/2007
Inhaltsverzeichnis
Frieder Kerler: Schillerschule 2
Franz Billmayer: „Bitte setzen“ – Anregungen aus der Rhetorik für den Bildunterricht 4
Klaus-Jürgen Fischer: Mit Prechtls Rembrandt zur informellen Malerei 8
Lutz Schäfer: tief blicken 12
Daniela Reimann: Projekte mit mobilen und lokativen Medien in Kunst und Unterricht 16
Heidrun Wolter und Katja Gries: „Look at me“ – Spiel mit der Physiognomie und Mimik 20
Stanislaus Müller-Härlin: Schieflage 24
Maria Rupp: Als Teenager schwanger 27
Manfred Blohm: Kunstpädagogik an den Hochschulen in bewegten Zeiten 30
Ulrich Kuballa: Politik in Karikatur, Comic und Computerspiel 33
Sara Burkhardt/Ernst Wagner: „Siemens goes Kunstpädagogik“ – wirklich? 35
Sebastian P. Baden – Gila Kolb – Salla Rautiainen – Theresia Träger – Eva Witting: Fwd: Kunstpädagogik mit Engagement, 36
Bücher & Medien 38
Mitteilungen 44
Impressum 48
Personalia 48
BDK-Mitteilungen
43. Jahrgang-Heft 3/2007
Inhaltsverzeichnis
Timo Bautz: Kontur oder Mixtur ? 2
Carsten Müller & Bettina Uhlig: Siemens goes Kunstpädagogik – oder: Wider das Eindringen der Konzerne in die Bildung 5
Christiane Brohl: Handyforschung: Ver-rücktes Handy 8
Glühwürmchen? Strahlentierchen? Königskerze? 11
Elfi Alfermann: „Monsterinsekten“ 13
Katja Weber: Entwicklung neuer Lehr- und Lernszenarien durch E- und Blended Learning in der Kunstpädagogik 15
Berichte Dortmunder Bundeskongress der Kunstpädagogik 17 – 48
Klaus-Peter Busse: (Un)Vorhersehbares Lernen: Kunst-Kultur-Bild 18
Clemens Höxter: Unvorhersehbares in kunstpädagogischen Situationen 19
Jörg Grütjen: Zwischen EF50 und HCC, Praxistraurigkeit und Gegenentwürfen 21
Reinhard Wanzke: ganz TAGSCHULE – GANZTAG Schule – GANZTAGSSCHULE 25
Ansgar Schnurr: Kunstpädagogik als / wegen / wie / mit / trotz Kunst? 30
Jürgen Stiller: Das „Plateau Museum“ 33
Sara Burkhardt, Andrea Sabisch, Fritz Seydel, Christine Heil: Re-Flexion - Nachdenken über Tagungskultur 36
Rudolf Preuss: Plateau Stadtteil 40
Rainer Wenrich: Wie aktuell ist die Kunstpädagogik? 44
Anja Kraus: „Sensible Schwelle“ 50
Mitteilungen 53
Bücher, Medien 54
Sara Burkhardt: „Berliner Perspektiven“ 56
Jörg Grütjen, Katja Helpensteller: Paradigmenwechsel: Der zweite BDK-Forschungstag 58
Tobias Thuge: Mehr als „Kleine Ereignisse“ 60
Georg Peez: Qualitätsprüfung von Kunstunterricht und kultureller Bildung? 62
Impressum 64
Personalia 64
BDK-Mitteilungen
43. Jahrgang-Heft 2/2007
Inhaltsverzeichnis
„... ein Publikum zu bilden ...“
Gespräch mit Ulrich Schötker, dem „Leiter der Vermittlung“ der documenta 2
Fritz Seydel: Kompetenzfach Kunst 6
Iris Kolhoff-Kahl: „House-Dressing“ – eine ästhetische Infizierung 11
Martina Deli: Zwei Gedanken auf einem Nabel 15
Werner Bloß: Was geht, Alter? 20
Lutz Schäfer: Der Wasserträger 24
Katja Gries: Zum Phänomen der Wiederholung 27
Eva Fuß: Deformation als Ausdrucksmittel 30
Fritz Seydel: Von der Liebe zur Kunst 32
Sara Burkhardt u.a.: Kunst und Wissen - Kunstpädagogisches Kolloquium Loccum III 33
Jörg Grütjen: „Vom Bilde aus ...“ 35
Nina Rippel: „Formate der Kunstvermittlung“ an der Universität Lüneburg 36
Bücher, Medien 38
Mitteilungen 45
Impressum 48
Personalia 48
BDK-Mitteilungen
43. Jahrgang-Heft 1/2007
Inhaltsverzeichnis
Rolf Niehoff: Zum Bildungsbeitrag des Faches Kunst 2
Johannes Kirschenmann: Bedeutungskonstruktionen im Pendeln zwischen den Bildern 7
Uli Schuster: Zeichnendes Erkunden von Werken der bildenden Kunst 11
Jutta Ströter-Bender, Heidrun Wolter: „Paris Plage“, der Strand von Paris 16
Frieder Kerler: Physische Präsenz und Virtualität 20
Oliver Rüsing: Mehrdimensionale Bewertung virtueller Inszenierungen am Computer 25
Georg Peez: Luca kritzelt zum ersten Mal 29
Andreas Brenne: Sündenbock-Puppen 34
Andrea Sabisch: »Bildung im Neuen Medium« 36
Anna H. Frauendorf: Arbeitstreffen für Kunstausbilder und -referendare 39
Ernst Wagner: PISA für den Kunstunterricht? 41
Bücher, Medien 42
Mitteilungen 46
Impressum 48
Personalia 48
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