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Jürgen Habermas

Zur Entwicklung der Interaktionskompetenz

Inhalt

I. Zur Fragestellung

1. Zur Kritik der Rollentheorie 1

2. Entwicklungsdimensionen 7

3. System von Ich-Abgrenzungen 13

4. Vorläufiges zur Logik der Ich-Entwicklung 18

II. Universalpragmatische Hinweise auf das System der Ich-Abgrenzungen

1. Sprechakte 28

2. Sprachliche Universalien und Entwicklungsstufen der sprachlichen Kommunikation 37

3. Sein und Schein, Sein und Sollen, Wesen und Erscheinung, Zeichen u. Bedeutung 49

III. Zur Struktur von Entwicklungstheorien (noch auszuarbeiten) 57

IV. Interdependenzen zwischen kognitiver, sprachlicher und interaktiver Entwicklung

1. Erklärungsstrategien 58

2. Zur sozialisatorischen Rolle der Sprachentwicklung 66

3. Übersicht über kognitive und inter aktive Entwicklung 72

1. Voraussetzungen vs. Randbedingungen der Entwicklung 87

5. Übergang zu Stufe I 92

6. Übergang zu Stufe II 98

7. Übergang zu Stufe III 111



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