
Bodo Lecke
Literatur der deutschen Klassik
Rezeption und Wirkung
Inhaltsverzeichnis
I Methoden der Rezeptionsästhetik.................. 9
1 Rezeption und Wirkung........................ 9
2 Ideologiebegriff und Ideologiekritik - Rezeptionsgeschichte als Ideologiegeschichte.......................... 24
3 Deutsche Klassik- Begriff und Ideologie............... 35
4 Methoden der Literatusoziologie - Sozialgeschichtliche Grundlagen klassischer Literatur........................ 50
II Epochen der Rezeptionsgeschichte................. 79
1 Überblick............................... 79
2 1772-1789: Vom territorialfürstlichen Absolutismus zur Französischen Revolution - Aufklärung/Empfindsamkeit/Sturm und Drang/ Idealismus/Klassik .......................... 97
3 1789-1815: Von der Französischen Revolution zum Deutschen Bund-Klassik/Romantik....................... 108
4 1815-1848/49: Von der Ära Metternich zur bürgerlichen Revolution
- Vormärz/Junges Deutschland/Früher Sozialismus......... 119
5 1849-1870/71: Von der Revolution zur Reichsgründung - Nationale und bürgerlich-liberale Literaturgeschichtsschreibung/Poetischer Realismus............................... 150
6 1871-1917: Von der Reichsgründung zum-I. Weltkrieg - Naturalismus/Positivistische und geistesgeschichtliche Methoden der Literaturwissenschaft/Präfaschismus .................... 164
7 1919-1945: Von der Weimarer Republik zum Dritten Reich -Expressionismus/Deutschkundliche und nationalsozialistische Germanistik.............................. 185
8 1945-1966: Von der Teilung Deutschlands zum »Wirtschaftswunder« - Ideologische Restauration/Existenzialismus/Formalästhetische Germanistik........................... 208
9 1967-1975: Von der wirtschaftlichen Rezession zur ideologischen Konfrontation - Kritische Theorie/Kulturelles Erbe/Soziologische und historisch-materialistische Methoden der Literaturwissenschaft .................................. 216
III Klassik-Rezeption und Deutschunterricht............ 233
1 Der Deutschunterricht als Dichter-Killer? - Dichter über und gegen den Deutschunterricht ........................ 233
2 Wandlungen eines Klassiker-Bildes in der Geschichte des Deutschunterrichts............................... 236
3 Vom Niedergang klassischer Bildung und Kultur in den Tournalen ....... 243
4 Klassik-Rezeption und Literaturdidaktik - zwischen »subjektivistischer Identifikation« und »kritischem Lesen«............ 247
5 Exkurs: Neue Leiden eines heutigen Schülers-Ein Anti-Aufsatz ..... 258
6 Berichte aus der Unterrichtspraxis (I): Lehrerstudenten befragen Schüler................................. 262
7 Berichte aus der Unterrichtspraxis (II): Lehrerstudenten befragen Deutschlehrer............................. 283
URL dieser Ressource: http://www.ask23.de/draft/archiv/md47_fachliteratur/lit1226.html
